素養教育

為提升大學生讀者的溝通與表達水平，促進其在閱讀、寫作、信息素養等發面的綜合發展，圖書館提供了相關講座與課程，讀者可在教務系統第二課堂選課，也可根據需求進行個性化講座的定制預約。 聯系電話：66367191 劉老師

（1）信息檢索，課程代碼：7044900

       本課程為國家級精品課程和國家精品資源共享課程，大學核心通識課程，講述如何查找與利用各種信息的方法與技術，尤其是基于網絡環境下如何查找與利用電子信息資源。課程以圖書館的電子資源為基礎，介紹因特網上各類電子信息資源的內容和檢索技術，引導學生認識各種類型的電子信息資源，系統了解和較為熟練地掌握各類數據庫、電子期刊、電子圖書、電子報紙以及因特網上的其它電子信息資源的檢索方法以及如何有效的將各種信息資源用于學習、工作、生活實踐。

（2）閱讀與欣賞  課程代碼：2072001

       本課程以提高在校大學生的閱讀素養為宗旨，理論與大量實例相結合，針對當代大學生的特點，全面介紹了提升閱讀素養的方法和途徑。主要包括閱讀及經典閱讀的意義、閱讀的層次、閱讀不同門類書籍的方法、閱讀健心等幾部分。核心教學內容為歷史、文學、哲學等門類書籍的閱讀方法，要求學生完成指定書目的閱讀，并進行課堂分享交流。

（3）經典名著導讀  課程代碼：3275026H

     《經典名著導讀》由圖書館的旨在進行大學生素質教育和人文精神培育的課程，選擇中外著名作家作品，授以閱讀經典名著的方法和途徑。通過有選擇地講解中外文學經典名著，指導學生研讀部分經典，重點在幫助學生掌握閱讀經典名著的方法，研究經典作家對人類社會觀察和思考的角度與方式，了解經典名著在人類生存與發展中的價值、地位與影響，汲取人類文化傳承中文學的寶貴思想財富，使學生充分感受到經典文本對于自身整體文化素質的滋養作用，為培養具有“人文關懷”素質的工程人才奠定基礎。

（4）硬核寫作：為生活而表達  課程代碼：05020019

      《硬核寫作課:為生活而表達》面向大學生尤其是大一新生進行開設，通過有選擇地講解生活中運用廣泛且與虛構文學寫作相區別的文類的經典文本與文案，在導讀和解析的基礎上，指導學生了解并掌握寫作的方法與技巧，重新激發其對寫作的興趣和熱情，提高其寫作能力和表達能力。在此基礎上，深刻地理解經典作家對人類社會觀察和思考的角度與表達方式，培養學生的創新思維和批判思維，提高學生的綜合素養，促進復合型人才的培養。

（5）公眾表達與有效溝通

“公眾表達與有效溝通”是一門綜合傳播學、思維科學、語言學、播音主持藝術等學科的跨學科課程。本課程以批判性思維、溝通能力、團隊協作和創造與創新的“4C”能力的培養為目標，把溝通能力和批判性思維貫穿課程體系，團隊合作和創新能力滲透到教學之中。

為實現多維度深層次教學目標，促進學生對跨學科知識的理解與熱愛，課堂在教學模式上進行創新。課程內容按模塊設計，包括閱讀模塊、思維訓練模塊、語言基礎模塊、語言應用模塊。教學過程中注重學習動機激發，注重引導學生理論聯系實際，采取“情境式教學+可視化教學模式”教學方法，通過理論教學、聲臺行表以及多種語境下口語表達的模擬演練改變學生的語言面貌，表達變得清楚流暢；提升思維的品質，增強思辨能力、邏輯清晰；呈現有思想有內涵有生命力的表達，最終達到對學生的人格養成和價值塑造。